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就業(yè)感言：站在巨人的肩上，感受遠見卓識
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學員姓名：范昌* | |
| 所在班級：南京12031期班 | ||
| 就業(yè)單位：智達康 | ||
| 工作職位：嵌入式開發(fā)工程師 |
兩年前，剛從大學校園走出，我選擇了一份售后服務的工作。雖然不是很滿意，但還是堅持了下來。那時的心態(tài)也很好，努力學習，積極的向同事請教，很快就掌握了工作技能。于是，長期奔赴在祖國的西南方。我曾經很享受這個過程，我為自己解決的每一個問題而高興，也為飽覽西南秀麗的山水而喜悅。一晃兩年時間過去了，我覺得不應該在原有的位置徘徊，應該更上一層，為什么不去做產品的研發(fā)呢？
2012年的春節(jié)，這個愿望不斷涌現心頭，終于決定辭職擇業(yè)了。但苦于沒有相關工作經驗，況且嵌入式開發(fā)這一行業(yè)門檻又那么高，面試了幾家公司都空手而歸，專業(yè)問題幾乎不能應答，連自己都感覺無地自容。買了一堆書，翻來翻去找不到入口點。偶然的一次機會，我去新華書店里淘書，在暢銷書專區(qū)，看到了好多華清遠見中心編寫的教材，規(guī)整的很細致，從linux系統(tǒng)到linux C編程再到linux驅動開發(fā)，只要看教材的名稱，就大概可以知道嵌入式工程師的學習路程。之后我到網站上去了解更多關于華清遠見的情況，也去了機構中心咨詢和試聽。于是，在今年3月份，我?guī)е鵁o限的期待走進華清遠見的課堂，感受知識帶給自己的愉悅。
教我們第一期的馬老師，是位海歸，性格較開朗，使得課堂氣氛很活躍。授課很嚴謹，大的特點是，她能夠將實際工作中遇到的問題和解決思路傳授于我們，在代碼風格上對我們要求也很高。授課過程中，還會把相關面試題拿出來分析。之前我覺得第一期的內容不難，會很輕松，其實錯了，這部分內容范圍很廣，涉及的細節(jié)太多了，想學好它，仍需下一番苦功夫。接下來做了一個QT項目，方老師在短短的一周時間里，細致的為我們梳理了QT的基礎知識，同時保證了充裕的練習時間。我想沒有經過認真的備課是完成不了的。
第二期是我們課程的重點，內容很多難度也很大，還好有郭老師在，他是一個非常負責任、非常有耐心的老師，加上他具有多年的軍工產品開發(fā)經驗。所以，能夠深入淺出的講解ARM體系和linux驅動開發(fā)等內容，讓原先束手無策的我們，有了學習思路。擁有深厚的技術功底和行業(yè)背景的他，在授課過程中，會給我們介紹行業(yè)的發(fā)展前景，并指引我們規(guī)劃自己的未來，能和行業(yè)先輩談職業(yè)發(fā)展，我想這是一個非常難得的機會。
時間如白駒過隙，當我們完成第三期的項目實踐后，就進入了就業(yè)階段。班主任冀老師為我們聯(lián)系了很多家企業(yè)，叮囑我們在面試中應當注意的細節(jié)。印象深的是我的簡歷，冀老師審查了好多次，我也改了好多次，想要使簡歷吸引HR的眼球，就必須下這番功夫。
如今，我已經在智達康上班了，回顧求職過程，想和大家分享幾點。首先要把C語言和數據結構掌握扎實，比如我在智達康面試的時候，HR讓我在紙上寫出“實現雙向鏈表的新節(jié)點插入”函數，并且有時間限制。其實這道題并不難，相信大家都會，但是，在那種嚴肅緊張的場景下，如果不是爛熟于心，我想應該不會很順利做出來。然后，就是在面試時，保持不卑不亢，用平常心對待，是留還是去，對自己來說都是一個機會。
在華清遠見的四個月里收獲了很多，不僅學到了實用的知識，還結識了一批志同道合的朋友，這對于我來說都是非常寶貴的財富。從華清遠見離開僅僅是另一段路程的開始，前方的挑戰(zhàn)還有很多，我要以飽滿的熱情和自信來迎接這些挑戰(zhàn)。
華清遠見猶如巨人的肩膀，借助這個肩膀，讓我們可以看的更高、更遠。衷心的祝愿華清遠見越辦越好！